學校人才培育的面向，由單一的「護理專業」，逐漸延伸至全方位的「健康管理專業」。學校系科的設置，除沿續護理基礎與新店已有的成效，同時考量校區的差異性，宜蘭分部系科的設立，將在地產業發展的特殊性列入整體校務發展的規劃之中，因勢利導，以強化學校發展利基。例如健康資訊領域中的數位媒體設計科，係因宜蘭數位科學園區的建立而來，透過當地產業提供教學人才與就業機會；同樣地，健康休閒領域中的健康休閒管理科包含餐飲、觀光、運動休閒三大模組課程，以宜蘭觀光產業地利之便，進行產學合作交流，提升教學成效，增加學生就業機會。