發展目標

據「健康管理」發展主軸及四大專業領域，本校長期的發展目標乃是要成為一所優質的健康管理標竿學校。在宜蘭校區土地的取得、校舍的興建與生源的擴增等背景下，配合董事會的經費挹注、穩健的財務規劃，逐年檢討與調整未來整體發展的方向與策略，遏止盲目投資及資源浪費，為全校師生提供優質的教學品質與環境，積極有效地提升辦學績效，進而升格為技術學院，擴展未來的發展面向。本校未來三學年度(98至100學年度)之經營策略如下所述：

1.學制調整與特色塑造：依據現階段整體教育環境的變遷，將現有的二專學制逐年調整為五專學制，未來以五專學制為主要發展方向，藉由科少班多的策略，充分發揮經濟規模效益，降低行政人事經營成本。同時各科發展規劃須符合學校「健康管理」發展主軸及四大發展領域，以身心靈健康的全人教育為範疇，配合職場現有的需求與未來的發展趨勢，結合產學雙方的專家學者，審慎建立系科本位課程，逐年檢討調整課程內容，形塑系科特色，達成「所學即所用」的技職教育目標。

2.實務拓展與產學合作：專科學校教育固然是理論與實務不可偏廢，然其教育目標乃是「以教授應用科學與技術，養成實用專業人才為宗旨」，透過產學合作及策略聯盟等方式，結合產學界的人力與資源，配合教師實務成長制度之建立，規劃就業學程模組，推動系科產學合作計畫，使學生課程學習與業界發展同步，達致「畢業即可就業」的目標。

3.校區整併與升格改制：待宜蘭校區建設全部完成，預計從100學年度開始，規劃低年級學生於宜蘭校區上課，著重於共同科目及基礎科目的實施，同時強調生活教育，培育良好的品性與態度；高年級學生於新店校區上課，著重於專業科目的養成，透過課程、儀器設備、師資、行政人力、實習單位等全方位的檢討與規劃，提供最優質的學習環境，使學生均能利用兩校區之資源。同時為提昇辦學成效及學校層級，以永續培育身心健全之健康管理專業人才，除已完成TNAC護理專業評鑑，積極規劃準備98年度專科學校評鑑，以取得佳績，進而在短期內達成升格改制的目標。

長久而言，本校仍以邁向成為一所「優質的健康管理標竿學校」的目標，勇往直前。雖有挫折，信心堅定，並不猶豫。正如同梁啟超的古詩所言：「世界無窮願無盡，海天寥廓立多時」，今日耕莘人所作的努力，來日將使「耕莘」能夠「無窮願無盡，寥廓立多時」。