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  • [公告日期] [項目] [公告單位]
  • [公告主題]
  • [2026/01/27] [外來文公告] [課外活動暨服務學習組]
  • 「2026 新北市《RE:Sound 回聲—音樂創作徵...
  • 【公告內容】

  • 一、活動簡介:本競賽以《RE:Sound 回聲》為活動主題,邀請青年以「聲音」、「永續」為核心進行創作,不限音樂類型、發聲媒材與工具。 二、報名資格: (一)活動對象年齡:具中華民國國籍,年滿18歲至35歲者。 (二)個人身份或是2人以上團體方式報名皆可。 (三)凡獲選者皆須依規定參與辦理單位規劃之「永續工作坊」與「音樂工作坊」各至少一次,以利深化計畫內容並促進跨領域的創作交流與學習。 三、報名組別: (一)在學組:需為本國政府立案之學校在學學生(需年滿 18 歲)或其所組成之團隊。 (二)一般組:35歲以下。 四、活動時程: (一)徵件時間:即日起至115(以下同)年3月23日。 (二)專題工作坊:1月至3月。 (三)初選:3月30日至4月17日。 (四)決選:4月29日至4月30日。 (五)甄選結果公佈:預計4月底。 (六)演出輔導課程:預計5月。 (七)參與本市大型節慶活動演出暨受獎:暫定6月19日至6月21日。 五、報名方式:即日起至3月23日(星期一)23時59分以前,以線上方式至指定表單連結填寫並上傳以下報名資料。 (一)簡章及報名表連結:https://reurl.cc/0annQK。 (二)線上繳交連結:https://reurl.cc/dqqWp8。 (三)聲響創作×永續思考工作坊報名連結:https://reurl.cc/NN2Mnn。 (四)報名資料: 1、甄選報名表(含基本資料、演出企劃書)。 2、甄選切結書1份(詳見甄選辦法)。 3、作品音檔:繳交報名作品之音樂檔案總長度6分鐘內,同時提繳mp3 以及 wav 兩種音樂檔案格式,儲存於雲端並提供下載連結,決選作品需與報名作品相同。 六、獎項與獎金: (一)首獎一名,獎金新臺幣 30,000 元、獎狀乙幀。 (二)特別獎兩名,獎金新臺幣5,000 元、獎狀乙幀。 七、本案專案諮詢窗口:resound.ntpc@gmail.com。

  • 【相關檔案】

  • 附件 1

  • 附件 2

  • [2026/01/01] [外來文公告] [課外活動暨服務學習組]
  • 115年13-22歲文化禮金,歡迎同學踴躍使用...
  • 【公告內容】

  • 一、為鼓勵青少年的藝文參與體驗,促進藝文產業發展,文化部自112年起發放文化禮金,作為看國片、看表演、買書、逛博物館、手座DIY等藝文消費折抵使用。自115年起,文化禮金發放對象為13-22歲每人1,200點文化幣(1點等同新臺幣1元)。 二、有關文化禮金領用方式如下: (一)誰可以領:凡出生日期在93年1月1日至102年12月31日的,具中華民國國籍或符合資格的外國人士等,皆可領取1,200點文化禮金。 (二)怎麼領取:手機下載「文化幣」APP,輸入手機、密碼及e-mai完成註冊後點選文化禮金,輸入姓名、身分證字號、健保卡號、出生日期、居住地及戶籍地,16-22歲新增輸入「領補換類別」及「發證日期」,通過驗證即可領取使用。 (三)如何使用:自115年1月1日起至115年12月31日止,至全國超過1萬個藝文消費點進行消費折抵。 (四)APP體驗升級:全新會員等級、蒐集徽章任務、週簽到獎勵,在探索藝文的過程中,一路升級,不僅可以獲得加碼文化幣,還有機會把聯名IP周邊商品帶回家(聯名IP周邊商品抽/贈獎規則另於文化幣官網公告)。 (五)有哪些優惠: 1、獨立書店點數放大:尋找貼有「本店適用獨立書店點數放大專案」識別標誌的獨立書店,每消費2點回饋1點,回饋點數最高為當年度文化禮金50%,回饋上限600點。 2、表演藝術5折青年席位:以青年易於入手之優惠優惠價格,提供包含劃定視線優良區域之「青年席位」,以及可自由選位之「五折自由座」。 3、結伴看國片及青春早安場:多人同行看國片,只要其中1人單次使用文化幣購票消費達350點以上,即可獲得加碼100點回饋點數,回饋次數無上限。在115年1月1日至115年3月31日期間限定推出青春早安場全時段2點送1點,消費達350點,回饋200點。 4、單筆消費滿200點立即抽獎:單筆消費滿200點就立即抽獎,抽獎次數不限。抽獎結果於系統馬上呈現即可使用。 5、邀請好友回饋:已領取文化成年禮金的青年,只要邀請2名好友成功領取即可獲贈30點,之後每邀請1名好友即可獲得10點,回饋無上限。 三、宣傳圖卡、懶人包、海報、宣傳影片及相關電子檔請至雲端連結下載:https://reurl.cc/3bYGRR,歡迎學生踴躍參加。

  • [2021/02/26] [外來文公告] [課外活動暨服務學習組]
  • 中原大學服務學習雙月刊-110年2月號...
  • 【公告內容】

  • 一、 透過服務學習雙月刊,分享本校師生參與服務學習之內容與心得,藉以形塑學生關懷及回饋社會之人文素養,落實本校全人教育之理念,同時激發大專校院及高中職師生參與服務學習之意願。 二、 更多服務學習雙月刊內容請參閱:https://reurl.cc/ynrzrD。

  • 【相關檔案】

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