【公告內容】一、為鼓勵青少年的藝文參與體驗，促進藝文產業發展，文化部自112年起發放文化禮金，作為看國片、看表演、買書、逛博物館、手座DIY等藝文消費折抵使用。自115年起，文化禮金發放對象為13-22歲每人1,200點文化幣（1點等同新臺幣1元）。
二、有關文化禮金領用方式如下：
(一)誰可以領：凡出生日期在93年1月1日至102年12月31日的，具中華民國國籍或符合資格的外國人士等，皆可領取1,200點文化禮金。
(二)怎麼領取：手機下載「文化幣」APP，輸入手機、密碼及e-mai完成註冊後點選文化禮金，輸入姓名、身分證字號、健保卡號、出生日期、居住地及戶籍地，16-22歲新增輸入「領補換類別」及「發證日期」，通過驗證即可領取使用。
(三)如何使用：自115年1月1日起至115年12月31日止，至全國超過1萬個藝文消費點進行消費折抵。
(四)APP體驗升級：全新會員等級、蒐集徽章任務、週簽到獎勵，在探索藝文的過程中，一路升級，不僅可以獲得加碼文化幣，還有機會把聯名IP周邊商品帶回家（聯名IP周邊商品抽/贈獎規則另於文化幣官網公告）。
(五)有哪些優惠：
１、獨立書店點數放大：尋找貼有「本店適用獨立書店點數放大專案」識別標誌的獨立書店，每消費2點回饋1點，回饋點數最高為當年度文化禮金50%，回饋上限600點。
２、表演藝術5折青年席位：以青年易於入手之優惠優惠價格，提供包含劃定視線優良區域之「青年席位」，以及可自由選位之「五折自由座」。
３、結伴看國片及青春早安場：多人同行看國片，只要其中1人單次使用文化幣購票消費達350點以上，即可獲得加碼100點回饋點數，回饋次數無上限。在115年1月1日至115年3月31日期間限定推出青春早安場全時段2點送1點，消費達350點，回饋200點。
４、單筆消費滿200點立即抽獎：單筆消費滿200點就立即抽獎，抽獎次數不限。抽獎結果於系統馬上呈現即可使用。
５、邀請好友回饋：已領取文化成年禮金的青年，只要邀請2名好友成功領取即可獲贈30點，之後每邀請1名好友即可獲得10點，回饋無上限。
三、宣傳圖卡、懶人包、海報、宣傳影片及相關電子檔請至雲端連結下載：https://reurl.cc/3bYGRR，歡迎學生踴躍參加。
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【公告內容】台北市山西文教基金會獎助金申請細節,請詳閱附檔
【相關檔案】附件 1(pdf)
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【公告內容】一、本會長期推廣「綠色生活地圖」，內容涵蓋教育、自然生態、人文史蹟等面向，並成為世界共通的環境行動語言。透過綠色生活地圖系統，期望引導不同社群民眾提升環境覺醒，關心健康與環保議題，以更友善的方式對待土地，為環境永續盡一份心力。
二、活動內容與建議時長如下：
(一) 認識綠活圖講座：分享綠色生活地圖的製作方法與案例經驗，建議時長 1 小時。
(二) 綠活圖桌遊環境體驗教育講座：
１、講座部分：介紹綠活圖桌遊（如「遊台灣寶盒」或「永春陂桌遊趣」）與 icon 的意義與價值。
２、桌遊體驗：實際進行桌遊互動，體驗環境教育的樂趣。
建議時長 2 小時（講座 1 小時＋桌遊體驗 1 小時）。
(三) 完整綠活圖工作坊：
１、3 小時綠活圖介紹（含桌遊體驗）。
２、3 小時環境踏查與實際製圖（不含用餐時間）。建議時長 6 小時。
三、115 年 1 月至 6 月期間，本會提供 20 場免費兩小時場次，額滿為止。
一、課程主題內容與線上申請表單請參閱下列連結：https://forms.gle/epYniwGUjpwxU8mRA
二、活動對象：國小、國高中、大學學生及社區民眾。
三、報名方式：請於線上表單填寫申請資料，經本會審核確認後，將另行通知活動安排事宜。
【相關網址】網址 1
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【公告內容】一、為便於莘莘學子以高鐵作為校際競賽、校外教學、畢業旅行及各項參訪活動之交通工具，台灣高速鐵路股份有限公司於114學年度持續推出指定車次「校外教學團體優惠專案」，從小學至大學均可享有專案優惠。
二、專案優惠內容(詳請參閱附件或高鐵公司企業網站)
(一)適用對象：每團申請人數需達11人(含)以上，申請單位需填具校外教學團體訂位單，並加蓋行政單位章戳。
(二)適用搭乘期間：民國114年7月1日至115年6月30日止，惟本公司公告之疏運期間不適用。
(三)適用車次及車廂：指定車次標準車廂對號座。
(四)票價優惠說明：
１、小學生、孩童、敬老及愛心等優惠身分者，可享標準車廂對號座全額票價4折之優惠。
２、國中、高中、大專生、碩博士生及其他同行未具上列優惠身分者，可享標準車廂對號座全額票價 75折之優惠。
３、校外教學團體專案詳細內容請參閱附件、高鐵公司企業網站→購票資訊→團體票優惠網頁查詢或逕洽高鐵公司特約旅行社。
(五)申請注意事項：敬請協助檢視所屬申請單位之資格，並於專案訂位單上加蓋行政單位章戳，以符合優惠資格，非行政單位(如：社團)之章戳恕無法受理。
【相關檔案】附件 1(pdf)
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【公告內容】一、 透過服務學習雙月刊，分享本校師生參與服務學習之內容與心得，藉以形塑學生關懷及回饋社會之人文素養，落實本校全人教育之理念，同時激發大專校院及高中職師生參與服務學習之意願。
二、 更多服務學習雙月刊內容請參閱：https://reurl.cc/ynrzrD。
【相關檔案】附件 1(pdf)
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