【公告內容】115學年教職員手冊
【相關檔案】附件 1(docx)
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【公告內容】說 明：
一、 《慈惠學報》內容涵蓋醫學、護理、幼兒、保健、管理、人文社會科學及自然工程科學之理論和實務相關領域之學術性論文，歡迎全國各大專院校教師暨學術機構研究人員來稿。
二、 本校《慈惠學報》已登錄國際標準期刊號ISSN 2222-4572，預計於115年12月份出版，截稿日期為115年10月30日止。
三、 投稿者均須簽署「投稿資料表」與「著作授權同意書」並酌收新台幣2,000元整之審稿費，審稿費請用郵政匯票，抬頭為慈惠醫護管理專科學校。
四、 稿件格式依慈惠學報徵稿要點，其他投稿相關事宜，逕洽本校研究發展組郭加恩組長，聯繫電話(08)8647367轉147。
五、 投稿資料表、投稿稿件（紙本一式三份）及著作授權同意書、郵政匯票，請郵寄至926屏東縣南州鄉三民路367號慈惠醫專研發組收，投稿稿件電子檔請mail至tzuhui110@gmail.com。
【相關檔案】附件 1(odt)
附件 2(odt)
附件 3(odt)
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【公告內容】一、依據衛生福利部疾病管制署115年7月22日疾管感字第1150500163號函辦理。
二、為協助實驗室人員於進行疑似感染者檢體檢驗或相關研究時符合實驗室生物安全規範，防止實驗室事故發生，於108年7月2日訂定「處理伊波拉病毒（Ebola Virus）感染病人檢體及病原體之實驗室生物安全指引」。
三、因應近期非洲地區剛果民主共和國及烏干達地區之伊波拉病毒感染症疫情，為確保我國伊波拉病毒生安指引內容符合國際趨勢，爰參酌世界衛生組織（WHO）、加拿大公共衛生署（PHAC）、泛美衛生組織（PAHO）、英國衛生與社會照護部（DHSC）、歐洲疾病預防控制中心（ECDC）、美國疾病管制與預防中心（US CDC）及澳洲疾病管制中心（Australian CDC）最新指引進行修訂。
四、修正重點說明如下：
(一)名稱修訂為「伊波拉病毒（Ebola virus）之實驗室生物安全指引」，並擴大指引適用範圍，亦適用於其他可引起病毒性出血熱之第四級危險群（Risk Group 4, RG4）病原體。
(二)檢體常規臨床檢驗：
１、使用定點照護檢驗（Point-of-care test, POCT）儀器及檢測方法進行檢驗；或得經局部風險評鑑且評鑑結果經單位生物安全會同意後，於生物安全第二等級（Biosafety level 2, BSL-2）實驗室內由經授權之人員穿著強化防護裝備進行，且須於第二級生物安全櫃（Class II Biosafety Cabinet, Class II BSC）等級以上或具封閉管路系統之設備內進行，並避免非必要之開蓋、分裝或氣膠產生。
２、若病人流行病學與臨床症狀符合伊波拉病毒感染病例定義，即使其他病原體（如瘧疾）檢測結果為陽性，亦不能完全排除伊波拉病毒感染的可能性，應持續依照疑似伊波拉病毒感染者檢體採取之生物安全措施直至排除伊波拉病毒感染。
(三)新增瘧疾檢驗之生物安全要求：
１、對於疑似伊波拉感染者，如使用瘧疾快速診斷測試（Rapid diagnostic tests, RDTs）進行初步瘧疾診斷或操作血液抹片，均應於BSL-2實驗室穿著強化PPE，且所有操作應在Class II 等級（含）以上 BSC內進行。
２、不可製備厚血片，薄血片須經固定步驟去活化後，才可進行染色及鏡檢。
(四)清潔除汙消毒：
１、對伊波拉病毒有效的消毒劑包括5,000 ppm次氯酸鈉溶液、1%戊二醛或70%酒精；若使用儀器或設備原廠建議之消毒程序，須驗證該程序足以去活化血體液傳播之相關病毒。
２、可重複使用之個人防護裝備及實驗器材應於污染後或使用完畢立即除污，並依材質採高壓蒸氣滅菌或適當化學消毒（如1%戊二醛或5,000 ppm次氯酸鈉溶液作用10分鐘）；自動化儀器應依原廠建議程序進行內、外部消毒，如無適當之內部消毒程序，應於恢復常規使用前，以至少20個未受感染檢體或等體積液體完成系統沖洗。
(五)廢棄物處理：
１、感染性廢棄物應置於防穿刺、防滲漏容器中並確實密封後，置入專用感染性廢棄物袋，並以高溫高壓滅菌方式處理。高防護實驗室產出之感染性廢棄物應於實驗室內完成滅菌後始得移出；非高防護實驗室如無法於現場完成滅菌，應妥善包裝並以5,000 ppm次氯酸鈉溶液擦拭廢棄物袋外表面消毒後，再轉移至具備滅菌能力之場所處理。
２、感染性廢液應依實驗室生物安全程序妥善處理。含硫氰酸胍之裂解液不得與次氯酸鈉（氯系消毒劑）混合，以避免產生有毒氰化氫氣體。高防護實驗室產出之感染性廢液應經獨立排水管道直接導入污水處理系統；未建置污水處理系統之高防護實驗室或非高防護實驗室產出之感染性廢液，應以有效之除污設備或技術（如以次氯酸鈉溶液使最終濃度達1%，作用至少10分鐘，或其他經驗證之方法）完成除污後始得排放。
五、另同步更新108年訂定之「因應疑似伊波拉病毒感染病人檢體常規檢驗及包裝運送之實驗室生物安全查檢表」。
六、旨揭指引電子檔案已置於衛生福利部疾病管制署全球資訊網（網址：www.cdc.gov.tw）之「首頁＞傳染病與防疫專題＞實驗室生物安全＞實驗室生物安全技術規範及指引＞3-病原體之實驗室生物安全規範及指引」專區項下，請自行下載參閱。
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【公告內容】
說 明：
一、 本學報徵稿類別，包含：教育、產學、商學、設計、資訊與流通、語文、醫護、通識及其他。凡具原創性論文、個案報告、專案及技術報告等未曾登載且未投寄於其他刊物之著作，皆歡迎投稿「中科大學報」。稿件刊登之期別，視送審完成後之接受時間而定。
二、 本校「中科大學報」預計在115年12月發行「教育特刊」及「產學特刊」，邀請115年9月1日前投稿。
三、 本刊收錄於國家圖書館TCI臺灣人文及社會科學引文資料庫及華藝ACI學術引用文獻資料庫。
四、 投稿請參照徵稿須知規定，投稿相關表格電子檔請至本校研發處學術發展組網頁下載，網址https://otc.nutc.edu.tw/p/412-1023-6236.php。
五、 本刊採數位線上投稿暨評閱系統，投稿者請至本校研究發展處網站上傳稿件。如有任何疑問，歡迎來電(04)22195414，或E-mail本學報信箱otc12@nutc.edu.tw。
【相關檔案】附件 1(pdf)
附件 2(pdf)
附件 3(pdf)
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【公告內容】
說 明：
一、 主辦單位：中華民國通識教育學會
二、 承辦單位：中山醫學大學 (醫學人文中心暨通識教育中心)
三、 研討會時間：2026年12月11日(週五)
四、 研討會地點：中山醫學大學(台中市南區建國北路一段110號)
五、 徵稿主題：
(一)人文藝術素養與生命教育
(二)永續發展素養與公民實踐
(三)數位人文素養與跨域創新
六、 徵稿重要時程：
(一)2026年10月31日：長摘要繳交期限
(二)2026年11月25日：長摘要審查結果及發表方式通知
七、 論文格式、稿件上傳及研討會相關訊息，請參見研討會網站：https://sites.google.com/view/geconference2026
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【公告內容】一、依行政院人事行政總處115年7月24日總處培字第1150018612號函辦理，並附原函(含附件)影本1份。
二、查「紀念日及節日實施條例」第5條及第6條規定略以，各該原住民族歲時祭儀放假日期，由原民會參酌各該原住民族習俗及徵詢各該原住民族部落意見後公告，並刊登政府公報；原住民依其族別歲時祭儀擇定3日放假。
三、茲以「原住民族歲時祭儀」為各該原住民族法定放假日，具法定原住民族身分者，得於本人、父母或配偶所屬族群歲時祭儀放假日期中擇3日放假。為保障公務機關原住民同仁依法申請歲時祭儀假之權益，請各人事單位協助相關同仁申請歲時祭儀假。
四、有關原住民族歲時祭儀放假疑義，請參考原民會全球資訊網「歲時祭儀專區」常見問題集（網址：https://gov.tw/P1r）。
【相關網址】原住民族歲時祭儀放假疑義，請參考原民會全球資訊網「歲時祭儀專區」常見問題集
【相關檔案】115年歲時祭儀修法公文(pdf)
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【公告內容】依據環境部115年7月21日環部循字第1156012595號函辦理。
【相關檔案】修正總說明及條文對照表(pdf)
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【公告內容】說 明：
一、 旨揭活動日期：115年12月12日（星期六），活動地點：本校雲水居國際會議廳。活動日期與地點如有異動，依日後主辦單位公告為主。
二、 有意投稿發表者，請參閱附件之徵稿啟事。
三、 本次研討會網站：https://sites.google.com/view/ldstudies23，相關訊息將公告於研討會網站。
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【公告內容】說 明：
一、 本校執行教育部大學社會責任（USR）實踐計畫，持續推動「幼老共園」及代間教育，為促進相關領域研究成果、教學實踐與跨校交流，特辦理「2026代間教育實踐學術研討會」。
二、 投稿方式：請於115年9月15日（星期二）前線上投稿報名，並完成摘要投稿上傳 (https://forms.gle/bVzUZGQ3hA4zRPhp6)。
三、 檢附徵稿須知及徵稿海報（附件1、2）各1份。
【相關檔案】附件 1(pdf)
附件 2(pdf)
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【公告內容】說 明：
一、 本次研討會以「社會情緒發展（Social-Emotional Development）」為核心，關注個體在生命歷程中情緒理解、情緒調節、社會互動與自我意識的發展歷程，並探討其在教育情境中的支持策略與實踐。有別於以課程或技能培養為主的社會情緒學習（Social-Emotional Learning, SEL），本研討會較強調從發展觀點、生命教育視角與教育實踐經驗，探討學生在不同成長階段之社會情緒發展需求及其教育意涵。
二、 徵稿主題如下：
(一)社會情緒發展的科學基礎。
(二)生命教育與教育方案。
(三)社會情緒發展的教育實踐與推動。
(四)偏鄉教育與弱勢學生的社會情緒發展。
(五)其他與社會情緒發展暨生命教育相關之議題。
三、 重要日程如下：
(一)徵稿收件截止：115年10月13日(星期二)17時30分前。
(二)邀請發表通知：115年10月30日(星期五)17時30分前。
四、 徵稿注意事項、寄送方式以及相關資訊請參閱徵稿計畫(如附件一)。
五、 本次研討會投稿連結：https:／／forms.gle/FqKHW1C5ww9no54r5。
六、 與會者參加研討會報名：即日起至115年11月13日(星期五)17時30分前，連結https:／／forms.gle/pbaNVuhG5mDRx2Zp8報名。
七、 本研討會聯絡人：本校師資培育中心沈小姐、王小姐，電話：03-85672677轉33166、31257，電子信箱：lily@gms.tcu.edu.tw，相關訊息請連結網址https:／／cfte.tcu.edu.tw/。
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